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阅读,是孩子面向未来的最好储备。

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白丁

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author 发表于 2018-5-9 19:43:24 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式

阅读,是孩子面向未来的最好储备。

#儿童阅读习惯#培养孩子的阅读习惯非常重要。
The University of Neveda一项研究表明:孩子家中拥有500本以上的藏书,能使孩子的学习水平提前3.2年。

曾有妈妈问我,我们今天为孩子所做的一切准备,是为了什么?

为了让他们更好地迎接未来。

我们常常说,要培养面向未来的孩子。那么,面向未来的孩子是什么样的?最重要的是什么?

我认为,孩子在成长路上最重要的储备,是终身学习的习惯与能力,还有开阔的视野,这几乎决定了一个人的格局与未来。

然而,终身学习的习惯、能力以及开阔的视野,从哪里来?

我想,这要从良好的阅读习惯和阅读能力谈起。爱阅读、会阅读是拼未来的基础,是面向未来的最好储备。

扎克伯格给襁褓中的女儿读《量子物理学》绘本,有人惊叹有人质疑,面对舆论,他这样回应:「我真正希望教给她的是一种好奇心,因为世界上有那么多东西不是显而易见的,我希望她能够懂得自己需要去探索,去不断学习。」

歌德曾说:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

那些我们无法到达的地方,书籍和文字可以带我们到达。


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01

什么是阅读力?

阅读力是基于阅读习惯、阅读量、阅读方式、技巧而习得的一种能力。在儿童的早期阅读阶段(0-6岁),我们更多的是谈亲子阅读力。

阅读力不仅包括了孩子的理解能力、表达能力、综合概括能力、逻辑能力、独立思考能力,甚至还包括了领导力与艺术、创造力。

而亲子阅读力,则是在儿童的早期阅读阶段,父母与孩子通过互动探索而达到的阅读力目标。

正如崔斯利在《朗读手册》中这样写的那样:

阅读是教育的核心,学校中几乎每一科的知识都是通过阅读来学习的。

我们必须先会读文字叙述的数学题,才能了解题意;如果我们不会读社会学科或自然学科的课文,就无法回答每个章节后的问题;复杂的计算机手册对操作非常重要,但我们必须先读懂其内容。

02

阅读力,什么时候开始培养?

每一次有妈妈问我,自在妈,孩子什么时候可以开始看绘本啊?我答:出生。

你跟孩子说的每一句话都是输入的过程,那么,绘本的意义不过是换了一种对话、与孩子沟通的形式。

美国女作家Emilie Buchwald说:「Children are made readers on the laps of their parents.」孩子是在家长的腿上成长为读者的。

亲子阅读,是促进婴儿脑部与社会情感发展的重要形式,也是加强亲子情感纽带的好方法。

目前无论从学术界还是家长们,都越来越重视阅读的重要性,或者亲子阅读的重要性。

全球最大童书出版社Scholastic 与全球Top25的调研公司 YouGov 合作发布的《儿童与家庭阅读报告第六版》显示(这个报告每2年会调查英文母语国家(美国,英国,澳洲)孩子的阅读情况,今年已经是第六版,于2017年初发布):

在美国,77%的家长在孩子1岁以内就已经开始亲子共读,尤其引人注目的是,孩子3个月以内开始共读的家长对比2014年有10%的增长。

56%家有0-2岁幼儿的家长能够坚持每周共读5-7天,而家有3-5岁孩子的家长,能坚持这个频率的比例是62%;

70%家有0-2岁幼儿的家庭每次共读1-2本书,而68%孩子年龄在3-5岁的家庭每次共读2-3本书。

在国内,我们尚无类似详实的统计数据,但是第十四次全国国民阅读调查报告显示:

2016年,在0—8周岁有阅读行为的儿童家庭中,平时有陪孩子读书习惯的家庭占到90.0%,这些家庭中家长平均每天花24.15分钟陪孩子读书。

令人欣慰的是,这个数字要比2015年有所提高。


03

如何培养亲子阅读力?


这是一个需要耐心、需要时间积累,且需要一个庞大知识架构体系支撑的过程。

亲子阅读力强调的是父母与孩子之间的互动与互通。因为在儿童早期阅读中,父母需承担不可或缺的重要角色。

在这个过程中,父母需要受到的训练要远大于去「训练」孩子。

父母不仅要从自己做起,爱阅读、懂阅读,更要懂得用怎样的方式去跟孩子互动、探索,并且在这个过程中找到提升孩子阅读力的解决方案。

所以,亲子阅读力,我们更多的是强调对父母能力的训练,而非着眼如何去「训练」或培养孩子。


04

为什么强调英文阅读力而不是英语启蒙?


我知道,很多家长都非常关心孩子的英语启蒙,我也不例外。

我常常跟群里的妈妈说,英语启蒙是为了储备词汇量吗?是为了多学一些句型吗?当然有这样的目标,但这绝不是英语启蒙的全部意义。

英语启蒙,我们启蒙的是孩子的思辨能力、思维方式。

举个例子,我们常常说的批判性思维,在英文里叫做「Critical Thinking」,它鼓励人们提问,更多的是一种开放、包容、理性分析、求真、求知且充满自信的人生态度。

「Critical Thinking」还包括了一种自我校准与评估的能力,勇于质疑、确证、确认或改正某种推论和结果同时也是自我审查、自我校正的过程。

不久前,我去一家IB School进行参观。

两名6年级学生正在「采访」一位老师,我从陪同参观的老师那里得知,学生正在学习一个词,「conflict」(冲突),于是孩子们的其中一项「作业」就是「采访」周围的人,父母、同学、老师……他们可以随便走进一间老师的办公室,校长也可以,然后去邀请老师接受采访。

我在学校走廊尽头的沙发休息区看到,一个孩子正拿着手机进行采访拍摄,另一个孩子正在问老师这样几个问题:「1.你最近遇到过什么冲突吗? 2.这个冲突是如何解决的? 3.你觉得冲突的根源在哪里?……」

我从那两个孩子的神情里看到的,是交谈时的平等、自信、从容。

甚至,他们还会讨论一些时政话题,比如希拉里与特朗普的不同政见等,这种开放式的教学态度,令我深深折服。

当然,整个交流过程,都是用英语完成的。

今时今日,当我们再度谈及教育、谈及孩子的学习与未来,我想,莫不如我们一同探讨,如何塑造我们的亲子阅读力。

毕竟,我们的孩子,需要建立开阔立体的知识背景与视野,强大的内心历练,完整的人格与自信,才能坦诚且从容地对未来说:

「嗨,你好,我来了。」

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白丁

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author 发表于 2018-5-9 19:45:15 | 显示全部楼层
书,是最便宜的奢侈品。
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白丁

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author 发表于 2018-5-9 19:45:22 | 显示全部楼层
不要说没时间陪伴孩子,我陪伴女儿从3岁多开始阅读童书,几年下来,超过2000本,对孩子的全方位发展,打下非常好的基础,其实,每天只需要1小时,就够了——每天1小时,孩子受益终身
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白丁

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author 发表于 2018-5-9 19:45:49 | 显示全部楼层
两岁半开始给孩子坚持将睡前故事直到孩子自己会看书,整整四年有半;孩子二年级,现在的阅读至少是四年级的水平
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author 发表于 2018-5-9 19:46:09 | 显示全部楼层
阅读力,阅读习惯,阅读量,阅读方法,阅读技巧的综合实力
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