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到底是高考物理“遇冷”还是我们对物理没了兴趣?

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author 发表于 2017-9-12 17:28:16 | 显示全部楼层 |阅读模式

到底是高考物理“遇冷”还是我们对物理没了兴趣?

一组数据显示,浙、沪两地新高考物理学科“遇冷”已是事实。2017年高考浙江全省29.13万考生,但是选考物理的只有8万人。在上海,实行新高考改革第一年,选择物理科目的考生也仅占总人数的30%。


这股风气也蔓延到了今年开始实施新高考的北京,学校的规则说明会刚结束,已经有不少家长在讨论“能不能不选物理”。


选考物理的人数大幅下降的确是让人挺担心的一件事,

物理对于自然科学的重要性,无须多言。

因为报考人数的大幅下降,

可能造成未来人才的断层也不是危言耸听,

物理界的担心是未雨绸缪,不无道理,这值得社会警惕。




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但不乏还有很多家长问:“为何初中物理孩子学得很好,中考物理成绩也不错,到了高中孩子物理就学不好了?”


兴趣是高效学习的先决条件,是学好物理的必备要素。
古今中外,无论哪个行业,凡有成绩者无不对自己所从事的工作有着浓厚的兴趣。兴趣就像是永动机一样,永不停歇地推动着他们努力,而不断取得成功。
为何初中物理学的很好到高中没了兴趣?主要还是两个方面:


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1
高中物理学习内容增加。

初中物理内容简单,涉及的现象很直观,多为生活、生产中常见到能体验到的内容。学生有较多的直接基础经验,学习起来有熟悉之感,而且本身物理就不是枯燥需要记忆的学科,同学们就容易有兴趣。


到了高中,考试能力要求高了,同样课堂内容也多了。刚步入高一时,一些学生思想上没有足够重视,还是照搬初中的那套学习理论,就开始跟不上进度。


如果学习中积累的问题也越来越多,像初中那种成功的体验也越来越少,老师的表扬变成了批评,学习兴趣也就逐渐减弱了。




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2
缺乏持之以恒的学习态度。

没有吃苦耐劳的决心和行动,没有顽强拼搏的毅力,是很多学生逐渐对高中物理丧失信心的一大要素。


要想在激烈的竞争中获取好成绩,就必须依赖长期的积累,要有持之以恒的学习态度。很多同学一遇到困难就退缩,不懂装懂,积累问题,长期下去,越学越难学,就逐渐失去了学习信心。


也有一些同学,平时学习不着急,还是坚持初中那样学习理论:考前临时抱佛脚




面对如今物理“遇冷”的现状,作为学生其实我们更应该改变学习物理的态度不是吗?


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